独学のすすめとタイトルにあるが，教育を切り口にした人生論の本と言っても差し支えないだろう．
1975年とかなり古い本のため，すこし時代を感じるような思想も散見されるが，現在に通ずるところも多い．
「問題を作る能力」を持った学生が減ったという主張などは今日でもよく聞く(単調減少なのかだろうか？)．本書の要点としては，大量情報社会だからこそ，情報の収集時点および吸収時点での取捨選択が大切，つまり独学というスキルを磨くべきという感じだろうか．
独学のすすめとタイトルにあるが，教育を切り口にした人生論の本と言っても差し支えないだろう．
1975年とかなり古い本のため，すこし時代を感じるような思想も散見されるが，現在に通ずるところも多い．
「問題を作る能力」を持った学生が減ったという主張などは今日でもよく聞く(単調減少なのかだろうか？)．本書の要点としては，大量情報社会だからこそ，情報の収集時点および吸収時点での取捨選択が大切，つまり独学というスキルを磨くべきという感じだろうか．